原创教学案例
从一套装置出发，把力、运动、电路和能量放在同一个模型中理解。
高中基础 · 牛顿定律 · 静动摩擦 · 功与热
同一套木块与底板，只改拉力大小或作用对象，比较共同运动、相对滑动和摩擦生热。
高中进阶 · 牛顿定律 · 电磁感应 · 能量守恒
同一根棒连接运动、电流和发热。恒定拉力为什么没有带来恒定加速度？
高中进阶 · 分段运动 · 电磁感应 · 功与热
一根棒先加速、再匀速、再加速。用同一装置观察磁场边界两侧的运动和电流。
高中拓展 · 电路 · 力与运动 · 电能转化
从电源、调节电阻到电机、卷筒和重物，追踪一次提升中的能量流动。
